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Noelia Grao: "Buscamos que los más jóvenes conozcan, valoren y se impliquen en la conservación de uno de los símbolos más importantes de nuestro municipio. Queremos que sean guardianes del Palmeral"
Medio Ambiente continúa con el programa ‘Crece con tu Palmeral’ para acercar a los escolares su valor ambiental y patrimonial
Alumnos del CEIP Josefina Manresa han iniciado esta actividad. /TCVB

El Ayuntamiento de Orihuela, a través de la Concejalía de Medio Ambiente que dirige la edil Noelia Grao, pone en marcha el programa educativo ‘Crece con tu Palmeral’, una iniciativa dirigida al alumnado de Primaria de los centros educativos del municipio con el objetivo de fomentar el conocimiento y la protección del Palmeral de Orihuela, declarado Bien de Interés Cultural.

La actividad ha contado este miércoles con la participación de alumnos del CEIP Josefina Manresa y se desarrollará progresivamente con el resto de centros educativos, acercando a los escolares a este enclave único desde una perspectiva práctica y participativa.

Medio Ambiente continúa con el programa ‘Crece con tu Palmeral’ para acercar a los escolares su valor ambiental y patrimonial
Estas plantaciones permanecerán en el umbráculo del Palmeral. /TCVB

Durante las sesiones, los alumnos descubrirán las características de la palmera datilera, la fauna asociada al Palmeral y el funcionamiento del sistema tradicional de riego, elementos fundamentales para su conservación. Además, cada niño plantará su propia semilla de dátil, siguiendo todo el proceso necesario para su desarrollo, desde la preparación con micorrizas y sustrato hasta el riego y etiquetado. Estas plantaciones permanecerán en el umbráculo del Palmeral, contribuyendo a su mantenimiento y continuidad.

La concejala de Medio Ambiente, Noelia Grao, ha destacado que con iniciativas como esta «buscamos que los más jóvenes conozcan, valoren y se impliquen en la conservación de uno de los símbolos más importantes de nuestro municipio. Queremos que se conviertan en auténticos ‘Guardianes del Palmeral’, ha concluido.

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